上周一个六安妈妈给我看她的手机

她家女儿三年级。手机里五六个学英语的app,有拼读的、有动画的、有闯关打卡的。她问我,许老师,这些到底哪个好?我该留哪一个?

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我看了一眼,说实话我也纠结。不是纠结哪个好,是纠结她装了这么多,孩子到底用哪个。

她说孩子就喜欢玩那个卡通闯关的,但单词没记住几个。另外那个拼读的,打开过一次,再没碰过。

我直接跟她说了,你家孩子的问题不在app,在你。她当时愣了一下。

小学生学英语最大的坑

我教了20年英语,在六安重点中小学都待过。说实话,小学阶段真正拉开差距的,不是智力,是记不记得住。

有个五年级的男孩,他妈妈带他来找我的时候,那孩子坐都不好好坐。单词听写十个对两个。妈妈急得不行,说换了三个app了,还报过线下班。

我先跟他聊了会儿天,用心理咨询师的视角看了一下。这孩子不是笨,是在家天天被奶奶和妈妈同时管着写作业,两个人要求还不一样,他烦得很。一到学英语的时间,满脑子想的是怎么躲。

这种状态,你给他什么app都没用。他根本没在学。

很多六安的家长觉得,孩子英语不好就是缺个好工具。不是。是孩子心没静下来,或者压根没体验过"记住单词"的成就感。一回没记住,家长急,孩子更怕,恶性循环。

一次训练记住30到50个单词,孩子自己都惊了

后来那个五年级男孩,我带他做了一次单词速记。用的是李校来啦的训练系统,先花十分钟做个AI词汇量测试,测完我心里有底了,他实际词汇量比同年级低了一截,难怪做题慢。

然后开始训练。核心那套东西我讲不明白太深的原理,但我知道管用。它有五大记忆技术,什么人体密码7、海马LTP、格式塔框架,我上课的时候看着孩子反应就知道了。

四十分钟下来,他记住了三十七个新词。我当着他的面报了数字,他自己都惊了。回头看他妈妈,他妈妈眼睛当时就红了。

不是这三十七个词多厉害。是这孩子第一次觉得,我能行。

我不只教英语

我常跟家长说,许传莲老师有三重身份。我是英语老师,在六安教了二十年。但我同时也是心理咨询师和家庭教育指导师。

所以我看一个孩子学不好英语,不会只盯着他的单词量。我会看他的情绪状态,看家里是什么氛围,看他跟爸妈的沟通方式。

有的孩子是性子急,做题速度慢,其实是词汇提取速度不够。有的孩子是家庭作业环境太吵,根本静不下心。还有的是家长一辅导就吼,孩子已经把英语跟挨骂绑一起了。

这些问题不解决,报多少课都白搭。李校来啦这套系统,全国60多万学员验证过,3到6个月提分20到60分,但工具再好,也得有个懂孩子的人陪着用。这就是我干的事。

到底该怎么选

回到开头的那个问题,小学生学英语app哪个好。我的回答是,别指望换app解决所有问题。

李校来啦不只是一个软件。它是一套训练流程:AI测词汇量,真人陪练带着练,训练完第2天第4天第7天自动推送抗遗忘复习。我这边还会根据每个孩子的情况出私人提分方案。

现在有39.9元或者49.9元的体验课,包含一次词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习,加上一份方案。花几十块钱,至少能先知道你家孩子词汇量到底什么水平,卡在哪儿。

我微信18715106549,加我备注"体验课"就行。六安本地家长方便的话也可以约线下见面聊,皖西这边的孩子我太熟悉了。别急着囤app了,先让孩子试一次,看看什么叫他真的记住。

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