孩子自己搜方法，搜出一堆英文看不懂
上周有个六安的妈妈，晚上十点给我发消息：“许老师，我儿子初二，自己在网上查学英语的方法，结果跳出来全是英文回答。那些词我都看不懂，别说孩子了。您能不能用大白话讲讲，初二到底该怎么学英语？”
我看到消息，心里挺不是滋味。现在网上信息是多了，但真正适合初二孩子的，没多少人愿意掰开揉碎讲。我是许传莲，在六安教了20年中小学英语，也考了心理咨询师和家庭教育指导师。初二这个阶段，我见过太多孩子不是不努力，是方法用错了。
初二英语掉队，先从单词量下手
初二英语难度一上来，语法复杂了，课文也变长。单词量要求从初一的800左右一下子涨到1500以上。很多孩子初一还能吃老本，初二单词一多，阅读看不懂，听力跟不上，成绩就往下掉。
我见过一个初二女孩，英语卡在80分，妈妈急得天天问我怎么办。我让她先做李校来啦的AI词汇量测试，测出来才900多，连初二的基本要求都没到。后来用李校来啦的单词速记训练，一次40来分钟，能掌握30到50个新词。她坚持了两个月，词汇量提到1600，期末考了96分。她妈妈当时眼睛都红了。
李校来啦全国有60多万学员，3到6个月提分20到60分，不是随便说说的。我带的六安孩子，只要认真跟训练，词汇量上来了，分数很少有不动的。
背单词不复习，等于白背
很多孩子背单词，背了当天会，第二天就忘，因为没按节奏复习。李校来啦有个抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天自动推送，还有真人陪练一对一跟进。不是纯软件，有老师盯着。
我常跟家长说，单词记忆不是一次性的，是隔几天巩固一次，刺激海马体，才记得牢。有些家长说孩子没兴趣，其实是总忘，没成就感，自然不想碰英语。
孩子不是笨，可能是心里有事
这话我是做了心理咨询师之后才敢说。去年一个初二男生，单词训练时总发呆，我以为他懒。后来单独聊，他哭着说爸妈天天在家吵架，他根本学不进去。我花了两周帮他做心理疏导，又跟他爸妈沟通，家里气氛缓下来，他训练效率翻了一倍。
在六安这边，很多家长只盯成绩，忽略了孩子情绪。我教英语，但更愿意从教学、心理、家庭三个角度看问题。这也是李校来啦跟别的纯软件不一样的地方，因为老师会关注人，不只关注分数。
初二英语方法，别贪多，抓这三件事
我不建议初二孩子刷大量题，先把词汇量补上来，阅读自然顺。每天就抓三件事：
- 每天15分钟听力，不用做题，就听课文录音，磨耳朵。
- 单词按计划速记，一次30个，别贪多，但必须按李校来啦的节奏复习。
- 每周做2篇阅读，划出生词，记到本子上，周末翻一翻。
如果你家孩子也在初二，英语卡着七八十分，不妨花39.9试试李校来啦的体验课。里面包含词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有私人提分方案。我不是说一定提多少分，但至少能知道孩子单词到底缺多少，方法对不对。
加我微信18715106549，备注“初二方法”就行。在线训练，六安本地的可以来我工作室聊，外地的视频也能上。
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