上周有个妈妈在微信上找我，说孩子在六安这边一所初中读初一，小学英语还挺好的，经常考90多分。一进初一，第一次月考英语直接掉到70多。她问我：“许老师，是不是孩子变懒了？”
我回了一句：不是懒，是词汇量断了。
她半天没说话。后来发了个语音，声音有点发闷，说家里人都以为是孩子不认真，爸爸还凶了孩子一顿。
这种事儿我见得太多了。六安的孩子从小学到初一，英语学习的要求跳了一大截。小学那点单词量，到了初一课本里突然变厚，阅读题里冒出来一堆生词，孩子不是不努力，是压根看不懂。
初一英语，先把词汇量这件事说透
我教了20年英语，说实话，初一这个阶段特别关键。很多孩子到了初二初三彻底跟不上，往回找原因，都是初一上学期词汇没攒起来。
你想想，一篇文章，十个词里六个不认识，语法再熟也没用。孩子坐在那儿做题，就跟蒙一样。时间一长，他自己就觉得自己不是学英语的料。
我特别不赞成家长这时候去补语法。初一的内容，语法不复杂，真正卡脖子的是单词。单词记不住，做题慢，阅读看不懂，兴趣一点点就磨没了。
去年一个初一男孩子，妈妈带过来的时候，说孩子看到英语书就头疼。我给他做了个词汇量测试，结果小学阶段的词都塌了一片。他妈妈当时眼睛就红了，说一直以为孩子是态度问题。
哪是什么态度问题。是孩子一直在用硬背的方式，今天背明天忘，忘了几十次，换谁都没信心了。
李校来啦的训练，和我以前教的不一样
我做了这么多年线下老师，一开始对AI训练也是半信半疑。说实话我也纠结过，怕机器冷冰冰的，孩子不接受。
后来我自己带了几批学生试了李校来啦的训练，我发现它解决的是我课堂上最难解决的一件事：记不住。
它先给孩子做个AI词汇量测试，十分钟左右，把当前水平摸清楚。然后训练的时候，不像孩子自己背单词那样死磕，用的是李校来啦那套记忆技术，什么人体密码、间歇侦听循环这些，名字有点怪，但孩子坐在那儿跟着练，一次课下来能掌握30到50个新词。
这个数据我一开始也不信。后来我盯着几个六安的孩子练，真的能记住。不是当时记住，是过两天还能记住。
全国60多万学员在练，很多孩子3到6个月提了20到60分。我不喜欢吹数字，但数据摆在那儿，家长自己算算，比硬补课来得快。
有些孩子不是不会学，是心里有事
我除了教英语，还有心理咨询师和家庭教育指导师这两个证。很多家长不知道我为啥考这些。其实我自己在一线待久了，越来越清楚一件事：孩子英语学不好，很多时候根子不在英语上。
有个初一女生，成绩中游偏下，单词量测出来也没那么差。我观察她训练的时候，注意力总是飘。聊了几次才知道，她爸妈那阵子天天吵架，她每天晚上在被窝里哭，第二天上课脑子里全是家里的声音。
这种情况你光盯着她背单词有用吗？没用。我先跟她聊开，又跟她妈妈认真谈了一次。家里稍微稳了点，她训练的状态马上不一样了。后来单词量慢慢上来了，英语也不再是拉分科。
这就是我想说的，李校来啦是个训练系统不错，但陪练的是真人老师。我这边给六安和皖西这边的孩子做训练，不只是带着练单词，还会看孩子的情绪状态、学习习惯、家里环境。这些对初一孩子来说，比多背20个词重要多了。
初一这年，别让英语变成孩子的负担
说回方法。初一英语基本的方法，其实不复杂：
- 先把单词量补上来，词汇量上不来，其他都是空谈
- 每天训练时间不用长，但要持续，别三天打鱼两天晒网
- 别一上来就补语法，初一课本语法跟着学校走就够了
- 家长少骂，多问一句“是不是哪里卡住了”
李校来啦的训练方法不复杂：AI测词汇量，然后一对一带练记单词，第2天第4天第7天系统自动推送抗遗忘复习，真人老师跟着盯。不是纯软件，也不是纯补课，算是一个中间的路子。
价格这块，39.9或者49.9的体验课，包含词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一套针对孩子的提分方案。你如果在外面上线下一对一，一节课现在普遍200到500，这个体验课就是两杯奶茶钱。
我是许传莲，在六安做英语训练。如果你家孩子刚上初一，英语有点往下出溜，可以加我微信18715106549。先测测词汇量，看看底子到底缺在哪。别急着骂孩子，先搞清楚情况再说。
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