昨晚一个妈妈的电话

昨晚快十点,手机响了。一个六安这边的妈妈,声音压得很低,说孩子在房间里背单词,背了两个小时,听写还是错一半。她不敢大声说,怕孩子听见更崩溃。她说许老师,我真的没办法了,英语到底怎么学才有效?

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这话我听了快二十年。以前在新华书店旁边那所中学教书的时候,家长问得最多的就是这句。说实话我也纠结过。那时候我也只能跟家长说,多读多背,语感出来了就好了。

但后来我发现,对大部分孩子来说,多读多背这四个字,跟没说一样。孩子不是不努力,是使不上劲。背了忘,忘了背,慢慢就觉得自己不是学英语的料。

一个高三孩子的三个月

去年有个高三的男孩,家住六安城南那边,妈妈带来找我的时候,英语卡在90分上下。不算太差,但拖后腿。男孩自己说,从初二开始英语就没及格过几次,后来上了高中稍微好点,但阅读完形永远做不完,单词认识一半猜一半。

我先用AI词汇量测试给他测了一下。十分钟,结果出来,词汇量比我们预想的还低。高一的核心词汇,他有四成左右是不牢的。他妈妈当时眼睛都红了,说高三了,这可怎么办。

我跟她说,别急,知道底子在哪,就有救。这个孩子的问题很典型,他脑子不笨,是之前记单词的方法全是硬背,大脑很容易疲劳。我给他用的训练法,一次40分钟,不是逼他背,是陪着他用李校来啦的五大人体记忆技术去记。他第一次训练下来,自己都愣了一下,说老师这些词好像粘在脑子里一样。

后来我们每周练几次,练完系统在第2天、第4天、第7天自动推抗遗忘复习。他妈妈配合得很到位,什么也没加,就是每天把系统推的复习做了。三个月后的一模,他英语112分。分数出来那天他给我发微信,就四个字:老师,有救了。

我说不是你之前没努力,是方法不对。现在你知道了吧。

我不只盯英语,还盯孩子这个人

可能有些家长不知道,我除了教了二十年英语,还有两个证。心理咨询师的证,家庭教育指导师的证。在六安这边,同时有三个身份的英语老师不多,我做的训练方式,也跟别人不太一样。

有的孩子来,我先不教课。我跟孩子聊天。因为他可能是家里天天吵架,脑子根本装不进单词。也可能是在学校被老师批评多了,对英语已经产生条件反射式的抗拒。你光给他灌方法没用,他心门关着。

我见过一个初二的女孩,成绩中游,看起来挺认真,一背书就哭。后来聊开才知道,她妈妈每次听写完都要加一句“你看看人家”。那句话像针一样,她每次背单词都怕出错,一怕脑子就僵。我花了不少时间跟她妈妈沟通,把她妈妈那套话慢慢改掉。然后才上训练。这个女孩现在上高一了,英语没下过班级前十。她妈妈后来跟我说,许老师你不光是英语老师。

所以我跟家长说得最多的是,学不好英语,很少是单一原因。词汇量是个突破口,但孩子这个人,也得被看见。

方法对了,其实不玄乎

李校来啦这个品牌在六安可能有些家长已经听过了。全国60多万学员验证过,3到6个月提分20到60分很常见。我们六安的孩子试下来,变化也实实在在。

它的逻辑其实很简单:先测,知道你缺多少词。然后练,一次掌握30到50个新词。再复习,系统在固定时间点把该复习的词推给你,不自己安排,也漏不掉。同时每一步都有真人陪练在线一对一盯着,不是把孩子扔给软件。

我最看重的是抗遗忘复习这一点。很多时候孩子不是没记住,是忘了没人带他捡回来。系统自动推,真人陪练带着练,这种节奏感,是孩子自己在家翻单词书不可能有的。

我也把李校来啦这套东西和我自己的经验揉在一起用。有的孩子音标一塌糊涂,我会加一些语音练习。有的孩子是阅读速度慢,我会教他怎么用格式塔框架去拆长句。不是死套模板,每个孩子方案都不一样。

给六安家长一句实在话

如果你家孩子在英语上费劲,先别急着说他不努力。带他做个词汇量测试,看看底子到底在哪。花不了多少时间,也花不了多少钱。

我现在做体验课,39块9,包含AI词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习,还有一份针对孩子的提分方案。一杯奶茶的钱,可能让你突然明白孩子的问题出在哪了。六安本地的家长想见面聊,市区这边也方便约。

加我微信吧,18715106549。我是许传莲,在六安,教了二十年英语,还懂点心理和家庭教育。你家孩子学英语的事,我们聊聊。

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