上周一个妈妈问我，好的英语机构长什么样
上周二晚上，都快十点了，一个六安裕安区的妈妈给我发语音，声音压得很低，说孩子睡了，她躲阳台上跟我聊几句。
她说许老师，我给孩子换过三家机构了，钱花了不少，分数没动。我就想知道，到底什么才算好的英语培训。
这个问题，说实话我教了二十年书，也琢磨了二十年。
我跟她说，咱们六安这边的家长，特别容易看一个东西：老师讲得好不好。讲得生动，板书工整，语法掰开揉碎，就觉得值。
但如果孩子下了课，单词还是记不住，课文还是读不顺，那老师讲得再好，也是演给自己看的。
好的机构，不是让孩子在课堂上觉得“我听懂了”，而是过三天、过一周，他还能记住多少。
单词是根，根烂了树长不高
我见过太多孩子了。初中生，数学能考一百一，英语在及格线上晃。你让他读课文，单词不认识，读三句卡两句。
这不是懒，不是笨。是之前欠的单词债太多了。欠到他想还都无从下手。
去年有个高三的女孩，六安一中对面那个小区住的，英语卡在90分上不去。她妈妈找到我的时候，说孩子不是不努力，天天背单词背到十二点，第二天忘一半，急得在房间里哭。
我先没急着上课。我用李校来啦那个AI词汇量测试给她测了一下，十分钟，系统显示她的有效词汇量在初中水平，高中词汇缺口很大。
她妈妈当时眼睛都红了，说难怪孩子做题那么慢，阅读理解全靠猜。
那天我们做了一次单词速记训练，40多分钟，孩子掌握了30多个新词。不是当场会背，是系统带着她用人体密码、海马LTP这些方法往脑子里刻。
她走的时候跟我说，许老师，好久没有这种“我记住了”的感觉了。
我不只教英语，也看孩子的心
家长可能不知道，李校来啦在全国有60多万学员了，3到6个月提20到60分的孩子大把。但我不想只拿数据说话。
我为什么要把心理和家庭教育这块带进来。因为有些孩子学不好英语，根不在单词上。
前两个月一个初一男孩，妈妈带来的时候说孩子对英语完全没兴趣，一背单词就摔书。我跟他聊了二十分钟，发现他爸妈天天在家吵架，孩子注意力根本不在学习上。
这种情况下，你给他报再贵的班，换再好的老师，用处都不大。
我先跟他妈妈聊，把家里的事捋了捋。孩子那边，我用抗疲劳兴奋诱导的方式，把单词速记变成像闯关一样，让他觉得这事不痛苦。
第二次来的时候，他主动跟我说，许老师，昨天我自己打开复习了。
这就是我想做的。不是把英语塞进孩子脑子里，是把堵着的那块石头搬开，再让英语自己流进去。
好的机构要能“管后事”
很多六安的家长问我，你们跟别的机构到底有什么区别。我说一个最实在的：我们管复习。
孩子在现场记50个单词，那不叫本事。三天之后还记得40个，那才叫本事。
李校来啦的训练流程里，抗遗忘复习是自动推送的。第2天、第4天、第7天，系统提醒你复习，不是发条消息催你，是真的带着你过一遍。加上真人陪练一对一跟着，孩子想偷懒都没缝隙。
我这边一个皖西中学的高二学生，刚来的时候词汇量测试是高一水平，现在跟了三个月，阅读题能读懂了，英语从80多分提到105分。他妈妈跟我说，最大的感受就是“终于不用我盯着了”。
我知道现在家长都怕被割韭菜，所以我一直把体验课定在39块9。就一顿早饭钱，包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子做的私人提分方案。
你带孩子来试试，哪怕只是看看他的词汇量到底卡在哪，这一趟也值。
我不着急让你报课
我是许传莲，在六安教了二十年英语，现在也是李校来啦的城市服务商。我的电话和微信都是18715106549。
如果你在纠结孩子英语怎么办，可以先约个体验课。39块9，孩子能带走几十个真记住的单词，你能带走一份看得懂的诊断。
剩下的，我们慢慢聊。
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