家长半夜发消息问我：老师，零基础到底该装哪个软件？
上周二晚上十一点多，我正准备关手机睡觉，一个六安这边的妈妈给我发了好长一段语音。她说孩子四年级了，英语基本等于零基础，单词表翻来覆去背不下来，她自己在应用商店下了七八个学英语的软件，什么背单词的、闯关的、看动画的，全试了。孩子点开玩两下就扔一边，她问我：许老师，到底哪个软件好用？我真不知道选哪个了。
说实话，我听到这种问题，心里挺不是滋味的。我能听出来妈妈的疲惫。她不是不负责，是太负责了，负责到一个人扛了所有，却没人告诉她问题根本不在于软件本身。
我做了二十年英语老师，从六安的重点中小学教到后来自己做训练，接触过的零基础孩子少说也有上千个。我可以很肯定地讲一句话：零基础学英语，软件只是工具，真正起作用的，是软件背后有没有人拉孩子一把。
孩子不是懒，是挫败感把他压住了
去年有个三年级的小姑娘，妈妈带过来的时候，26个字母都认不全。我让她读个单词，她嘴巴紧紧的，眼睛直往下看。她妈妈在旁边急得不行，说她回家从来不主动学英语，打开软件也不肯张嘴。
我没急着测试，先跟孩子聊了十几分钟。后来知道，她在班上被同学笑过，说她的发音像在说老家话。从那以后她就再也不肯开口了。孩子不是懒，她是怕呀。怕再被笑一次。
所以这也是为什么我觉得纯软件对零基础的孩子效果有限。软件不会察觉孩子的尴尬，不会在他犹豫的时候跟他说“没事，咱再来一遍”。但我见过太多这样的孩子了，我知道什么时候该停一停，什么时候该推一把。这也是我作为心理咨询师，跟纯粹做英语教学的老师不太一样的地方。有些孩子的英语问题，根子不在英语，在心理上，在家里。
李校来啦不是装个App就完事
有家长跟我说，许老师你推荐个软件，我回家让孩子自己用。我通常都会跟她讲，李校来啦真的不是纯软件。它有一整套东西在里面。
先是AI词汇量测试。大概十分钟左右，帮孩子把当前水平摸清楚。有些家长以为孩子零基础，结果一测发现并不是，是某些基础词缺得厉害，补上那一块就通了。然后是一次完整的单词速记训练，用五大记忆技术带着孩子练。你可能觉得AI能做什么记忆技术？做家长的陪读就知道，最难的其实是孩子愿意跟着节奏走。我们这边有真人陪练一对一跟进，这是我跟很多家长反复讲的地方，不是扔个平板给孩子就完了。
我经常在训练的时候看到，有些孩子第一次训练就能掌握30到50个新词。注意，是掌握，不只是“见过”。这个对零基础的孩子来说，信心的意义比单词本身更大。他第一次觉得，原来我可以记住。
一个高三孩子的故事
前年冬天，一个高三男生来的时候英语卡在90分左右。六安这边高三的孩子时间金贵到什么程度，不用我多说。他妈妈跟我说，许老师，我们补过线下，也买过网课，就是不见动静。90分到高考，能提多少？
我给他做了词汇量测试，问题很明确——高中核心词大面积不牢靠。不是完全不会，是那种似是而非，考试一考就露馅。这种孩子最需要的是精准，不是从头刷。我给他安排了李校来啦的训练，针对性补词，配合抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天自动推送，不用他操心记什么时候该复习。
三个月左右，他英语稳定在115到118之间。他妈妈后来跟我说，许老师你知道吗，他以前做阅读全靠蒙，现在至少能看懂了。高考完出分，过了120。他妈妈当时眼睛都红了。我心里也松了一口气，高三的孩子，每一分都是命。
全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，这不是我这一个孩子身上发生的事。但我也说实话，每个孩子不一样，我不能拍胸脯保证人人都提这么多。我能保证的是，我们会认真去找到他卡住的那个点。
零基础选软件，别盯着界面看
我真心想跟六安的家长们说一句：别把时间全花在比较软件界面好不好看、动画多不多上面。零基础的孩子缺的不是刺激，是持续的小成功。他今天记住了8个词，明天还记得住，这就是成功。有个人在旁边说一句“你今天可以啊”，这种反馈比任何打卡奖励都管用。
我在六安做了这么多年，见过太多家庭的难处。有的家长自己英语不好，想辅导也帮不上忙；有的孩子在学校跟不上，越落越远，索性不学了。我经常跟家长聊的不只是英语怎么学，还有在家里怎么跟孩子说话，怎么不把焦虑传给他。这是我作为家庭教育指导师，最想帮大家的事情之一。
如果你也在纠结零基础该用什么软件，不妨先花个39块9，让孩子做一次AI词汇量测试，再体验一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。几十块钱，买不了一件好衣服，但说不定能帮你搞清楚孩子到底卡在哪里。六安本地的可以直接来找我许传莲老师，外地的咱们在线训练也一样方便。我的电话和微信都是18715106549，备注“体验课”就行。
想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549