一个六安妈妈昨晚问我的事
昨晚快十点了，手机震了一下。一个六安皋城中学的家长发语音过来，声音压得挺低，估计是怕孩子听见。她说许老师，我家孩子初三了，中考英语1600词打印出来贴了一墙，从初一开始背，背到现在连A开头的都没过完。你说他笨吧，打游戏记装备名字快得很。你说他不努力吧，每天晚上坐那儿一个多小时。到底怎么回事？
我听完没急着回。倒了一杯水，想了想，回了她一句：不是孩子的问题，是那张表的问题。
她秒回三个问号。
我解释给她听。一张按字母顺序排的1600词表，abandon、ability、able、abroad……你让孩子从头背，就像让他吃一锅没放盐的大杂烩，吃两口就反胃。不是量太大，是压根没有分类，大脑记不住没有规律的东西。这是实话。
我见过太多孩子栽在这张表上。六安这边的初中，尤其是初三，老师发一张词表，家长往墙上一贴，孩子天天看，天天忘。挫败感攒多了，不是不想背，是打心眼里觉得自己不行。
我特别想跟家长们说句实在话：孩子不是懒，是方法让他太累了。
1600词为什么要分类，我给你说个真事
去年有个初三小姑娘，家住在六安开发区那边，来的时候英语卡在八十几分。她妈妈把手机里存的单词打卡截图翻给我看，从初一到初三，打了四百多天。我说你女儿坚持了四百多天英语还这样，你还不怀疑是方法的问题吗？她妈妈当时愣了一下，没说话。
后来我们聊，我发现这孩子有个特点。她记单词是记图片的，不记字母。你给她看apple这个单词，她脑子里想的是那个红苹果的样子，字母拼写a-p-p-l-e根本没进去。用字母顺序的词表背，对她来说就是灾难。
我做了这么多年老师，又学了心理咨询，看这事角度不太一样。单词记不住，很多时候不是记忆力差，是记忆的通道不对。有人靠眼睛看，有人靠耳朵听，有人靠身体节奏。一张干巴巴的字母表，只用了最弱的那条通道。
1600词分类之后就不一样了。食物放一块，运动放一块，学校生活放一块。孩子大脑里本来就有这些场景，新单词往场景里一挂，就像回家把衣服挂到熟悉的衣柜格子里，好找，好拿。我在六安重点中小学教了二十年，这一点我笃定得很。
李校来啦是怎么带孩子啃下1600词的
说到这个，我得提一下李校来啦的训练方法。我自己用了之后才决定做这个品牌的六安服务商，因为跟我在课堂上想干的事太像了。
它一开始不是让孩子直接背。先做一个AI词汇量测试，大概十分钟，把孩子当前的底子摸清楚。六安的孩子跟合肥的孩子、上海的孩子，词汇底子差很多，不能拿同一把尺子量。
测完之后，用五大记忆技术去做单词速记。我解释一下其中一两个。比如间歇侦听循环，就是让大脑在快忘没忘的节骨眼上再听一遍。再比如海马LTP技术，听着挺学术，其实就是把大脑里管记忆的那个“海马体”激活起来，让短期记忆往长期记忆里搬。一次训练大半个小时，孩子能掌握三十到五十个新词。一点都不夸张，我亲眼看着一个初一男孩一节课下来默写出了四十多个词，他自己都吓一跳，说在学校一个单元才二十几个词要背两周。
最要紧的是后面。系统会在第二天、第四天、第七天自动推抗遗忘复习。不是说今天背完就完事了，李校来啦把“什么时候该复习”这个事替孩子记着。六安的孩子课业重，你让他自己规划复习，他哪有那个脑子。机器替他记，省心。
还有个事我得说清楚。真人陪练一对一跟进，不是纯软件。孩子面对平板可能走神，但屏幕那头有个陪练老师盯着，走神了提醒，状态下来了鼓劲。这点对初中生太重要了。纯软件，孩子能给你挂机，家长还发现不了。
说个结结实实的提分例子
去年秋天，一个高三的男生，六安一中毕业班的，英语在90分上下晃。阅读题做不完，完形填空错一半。他妈妈愁得晚上睡不好，来找我的时候说，许老师，还有大半年就高考了，英语拖成这样怎么办。
我先跟他聊了半小时。没聊学习，聊他踢球，聊他跟他爸的关系。聊完我发现，这孩子的注意力只能维持二十来分钟，再往后就开始烦躁。后来我们用李校来啦做训练，每周三次，每次四十来分钟。先把高中核心词汇的欠账还上，训练的时候我看他状态，十几分钟就开始坐不住，就得靠陪练老师拉回来。
两个月后第一次月考，英语109分。虽然不算高分，但破百了，孩子自己找到了感觉。到高考前一次模考，冲到了120出头。李校来啦全国60万学员，提分20到60分，我之前看这个数据也就是个数字。等自己带的学生真的出了这效果，才觉得这个数字一点不虚。
这孩子后来跟我说，许老师，要是高一就遇到你就好了。我说不晚，高考用上了比什么都强。他妈妈当时眼睛都红了。这个细节我记得特别清楚。
我为什么总爱多说几句心理和家里的事
有家长问我，许传莲老师你不就教英语吗，问家里情况干什么。我说我是英语老师，也是考过证的心理咨询师、家庭教育指导师。一个孩子英语学不好，根子不一定在英语上。
前阵子碰到一个六年级男孩，单词老是记不住。我没急着让他训练，跟他妈聊了二十分钟。才发现家里那段时间天天为生意的事吵架，孩子每天晚上都是捂着耳朵写作业的。注意力全在“他们今晚会不会吵”上，单词进了脑子也留不住。
这种情况，你给他报十个班也没用。先解决家里的气氛，再谈学习。这是我比一般英语老师能多做的那一点事。我不教大道理，我知道孩子心里那根弦松了，学习才谈得上。
六安这边，皖西的父母都挺实在，舍得为孩子花钱。但花钱要花在点子上。单词不是靠一张表磨出来的，得讲方法，得讲节奏，得懂孩子。这三样，缺一个都费劲。
这周末我有几个体验名额，39.9元，测一下孩子的词汇量底子，做一次完整的单词速记，再带三次抗遗忘复习。花两杯奶茶钱，你至少能搞清楚孩子的问题出在哪。我在六安做这个事，微信18715106549，有空咱们聊聊孩子的情况，不买课也没关系。
想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549