六安这边最近不少初三家长来找我
上周二晚上，有个妈妈在微信上给我发了张卷子照片。孩子阅读理解五篇错了十二个空，卷面上红笔叉打得密密麻麻。她说许老师，我家娃从初一到初三刷了不下两百篇阅读，越刷越差，是不是脑子有问题。
我让她别急，第二天把孩子带过来我看看。孩子来了以后，我先没讲题，让他随便读一段阅读理解里的话给我听。磕磕绊绊，一句话里四个单词不认识，其中两个还是中考高频词。我说你先别做了，我给你测个词汇量。测完出来，妈妈不说话了。中考要求一千八到两千的词汇量，孩子只有一千出头。
这就是我反复跟六安的家长说的事。阅读理解丢分，多数不是技巧问题，是底层词汇没铺够。卷子上的28篇、30篇、50篇都只是表面，孩子连单词都认不全，刷一百篇也是白刷。
那年我带的一个皋城中学孩子
去年一个皋城中学初三的男孩，英语一直卡在九十五分上下，阅读理解和完形填空丢分最狠。他妈妈是在学校门口接孩子时听说我的，带着试试看的心态来找我。我给孩子做了词汇量测试，发现他核心词汇缺了四百多个。
但当时我没急着给他堆单词。我跟他聊天，发现他那段时间上课老走神。再一问他妈妈，才知道家里那阵子闹矛盾，夫妻两个经常当孩子面吵。孩子心里压着事，坐在书桌前根本学不进去。这种情况我再给他加多少篇阅读理解都没用。我先做的是跟妈妈聊了一次，又跟孩子单独聊了两次。等家里气氛缓和下来，孩子状态明显不一样了。这时候我们才开始系统做训练。他就是用李校来啦的方法，边做阅读边筛词，第一次训练就掌握了三十多个新词。到中考，英语考了一百一十六分，阅读只错了一道。
我经常跟家长说，孩子成绩上不去，有时候真不是孩子笨，也不是老师不行，是有些事咱们当大人的没看见。
28篇阅读理解我一般这么带孩子做
我是许传莲，做了二十年英语老师，现在主要做李校来啦的AI智能英语训练。我的做法跟很多机构不一样。我不让孩子一上来就闷头刷那28篇阅读。我们倒过来做。
先花十分钟左右测词汇量，看看孩子到底卡在哪个水平线上。这一步很重要，不测就训练等于蒙眼走路。然后每一篇阅读理解拿出来，先不急着做题，先把文章里的生词筛出来。用李校来啦的五大记忆技术把词处理掉，一次能掌握三十到五十个新词。词解决完再回去读那篇文章，孩子自己就能感觉出来，原来读起来是糊的，现在通了。
- 每篇阅读先筛词再做题，顺序不能反
- 做完的单词会在第二、四、七天自动推送复习
- 真人陪练老师一对一盯，不是扔个软件给孩子自己玩
我见过太多孩子，不是不想学，是实在使不上劲。单词都不认识，你让他怎么理解文章？他连句子主干都抓不住，选项只能瞎蒙。蒙对一个算运气，蒙错三个是常态。所以有些家长说孩子阅读差，我说你先别怪他，他缺的是底子，不是脑子。
我不只盯着英语分数看
我教了二十年书，也在六安的重点中小学待过。同时我还是持证的心理咨询师和家庭教育指导师。这三年级考下来，不是为了挂墙上的，是我真的发现很多孩子学不好英语，根子不在英语本身。有的孩子是注意力问题，有的孩子是家里天天鸡飞狗跳，有的孩子是早就对自己失去信心了。
全国有六十多万学员在李校来啦训练过，提分二十到六十分的很常见。但每个孩子情况都不一样，我不会拿一个模子套所有娃。六安这边的孩子基础、习惯、家庭环境各有各的样，我得一个个看。该先补心理的先补心理，该先跟家长沟通的先聊家长，该上训练的马上上训练。
这也是为什么我敢说，你家孩子阅读理解卡在哪儿，带过来给我看看，我能给你说出个一二三来。不是猜的，是测出来的，聊出来的。
给孩子一个试试的机会
我这边有个体验课，三十九块九，做一次完整的AI词汇量测试，再带一次单词速记训练，后面还有三次抗遗忘复习，我会根据孩子情况出一份个人提分方案。就一顿饭钱，至少能帮你搞明白孩子英语上不去的真正原因是什么。
如果你也在六安附近，或者在外地但孩子能上网课，都可以来找我。我的电话和微信都是18715106549。别急着给孩子买一堆阅读练习册了，先让我看看问题到底出在哪儿。有时候方向错了，越努力越费劲。
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