昨晚又有一个妈妈拿着真题卷来找我
昨晚快九点了，手机响。一个六安的妈妈发来几张照片，全是中考英语真题卷，密密麻麻的红叉。她说许老师，孩子刷了六套卷子了，怎么一点起色都没有，阅读还是错一半。
我放大图片看了看。完形填空二十个空，错了十一个。我再往下翻，单选题里有个特别基础的词组搭配，孩子选错了。
说实话，这种情况我太熟了。不是孩子不努力，是方向压根没找对。
刷真题本身没毛病。但得看怎么刷。
真题卷最大的坑：做完、对答案、扔一边
我见过太多孩子，一套卷子做完，红笔一对，看看分数，叹口气，塞进书包。明天继续刷下一套。这叫刷题吗？这叫走流程。
中考真题是宝贝。安徽这边中考英语的命题思路，说实话这几年挺稳定的。完形填空爱考上下文逻辑，阅读理解细节题占大头，作文就那几个话题翻来覆去。但孩子如果连单词都不认识几个，这些规律对他来说有什么用呢？
我班上以前有个孩子，初三上学期，英语在80分上下晃。他妈给他买了近五年的安徽中考真题汇编，每周末刷一套。刷了两个月，分数还是80多。孩子自己都泄气了，说老师我是不是没救了。
我把他的卷子拿过来一看。完形填空里有一句话，大概意思是“他犹豫了一下，然后拒绝了邀请”。关键单词hesitate，他不认识。这个词在近十年安徽中考真题里出现了四次。阅读理解里有个词available，他也不认识，这个词出现了三次。
我就跟他说，你先别刷卷子了。你单词量卡在那儿，刷一套卷子有一半时间在猜。猜出来的答案，对了也是蒙的，下次换个语境还不会。
先干一件事：摸清孩子到底有多少词汇量
我在六安教了二十年书，从重点中小学到后来自己带学生，见过各种各样的情况。孩子英语不好，大多数时候不是智力问题，是底子问题。单词量不够，什么都白搭。
李校来啦这套系统有个功能我特别喜欢，就是AI自适应词汇量测试。十分钟左右，系统会根据孩子答题情况动态调整难度，给一个比较准的词汇量定位。不是那种随便测一测就出报告的，是真的能测出孩子到底在哪个水平上。
有了这个数，后面的事情就清楚了。词汇量连1500都不到的中考生，你让他去刷真题，他连题干都读不利索。先把核心高频词啃下来，真题才能刷出效果。
全国60多万学员用李校来啦的方法训练，3到6个月提分20到60分的很常见。但我也跟六安的家长说实话，每个孩子情况不一样，许传莲老师从来不打包票。先测，再定方案。
记单词这个事，方法错了孩子真的会恨英语
我不是那种只盯着分数的老师。我考了心理咨询师证，也做家庭教育指导，就是因为我发现很多孩子英语学不好，根子不在英语本身。
有个初二的小姑娘，她妈带她来找我。小姑娘坐那儿一句话不说，问她英语哪里难，眼眶先红了。她妈在旁边一直说，这孩子就是懒，不肯背单词，每天晚上盯着她背，第二天早上就忘。
我跟小姑娘单独聊了二十分钟。她说她真的认真背了，抄了满满一本子，但就是记不住。背的时候记住了，合上书就没了。她觉得自己笨，对不起她妈每天陪她熬到十一点。
这不是懒。这是记忆方法压根没对。死记硬背，大脑没有形成有效连接，前背后忘很正常。李校来啦用的那套技术，什么人体密码、间歇侦听循环、海马LTP，说白了就是顺着大脑记东西的规律来。一次训练40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词，而且隔天、隔几天还有抗遗忘复习推送。不是今天背了明天就丢。
那个小姑娘试了一次体验课，出来的时候眼睛亮了，跟她妈说，妈，我今天记住的单词比我上个礼拜加起来都多。她妈妈当时眼睛都红了。
六安这边很多家长工作忙，晚上没时间盯孩子。李校来啦不是纯软件，有真人陪练一对一跟着，在线训练，孩子在家就能上。皖西这边县城的、乡镇的孩子都能用，不用跑合肥跑上海去找老师。
真题要刷，但得带着词汇量去刷
回到中考真题这个话题。我的建议一直没变过：先测词汇量，把基础补上来，再去精刷真题。每套题做完，不是对个答案就完了。完形填空里的每个生词都要搞定，阅读理解里反复出现的高频词要记牢，作文范文里的句型可以背几个。
但这一切的前提是，孩子得先能读懂大部分内容。你让一个词汇量只有一千出头的孩子去做真题，就像让一个刚学会走路的孩子去跑八百米，他跑到一半就不想跑了，还觉得自己是个失败者。
如果你家孩子也在六安，正在为中考英语发愁，可以花39块9让孩子试一次。包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习，我会根据孩子的情况出一份私人提分方案。几十块钱，可能就是孩子英语学习的转折点。我的电话和微信都是18715106549，有什么问题直接问，我白天上课可能接不到电话，晚上都会回。
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