三年级看课堂视频，很多孩子只是在“看”
昨天晚上十点多，一个妈妈在微信上发来一长串语音。
她说孩子三年级，英语刚起步，她存了二十多个课堂教学视频，每天晚饭后逼着看半小时。结果呢，单词听写还是错一半。
她问我：“许老师，是不是我找的视频不够好？”
我回她：不是视频的问题。
三年级英语，在六安这边是很多家长开始真正着急的时候。课堂视频有好的老师，发音标准，画面也生动。但问题在于，孩子坐在那里，眼睛盯着屏幕，脑子不一定在转。
我看过太多孩子，看的时候跟着念两句，关掉就忘。这不是孩子笨，是输入太浅了。
一个三年级男孩，看了半年视频，单词量没动
去年冬天，皖西这边一个妈妈带孩子来找我。男孩三年级，虎头虎脑的，一坐下来就问能不能玩手机。
妈妈说，从二年级暑假开始看英语课堂视频，看到现在，少说也有一百多个。我给孩子做了个简单测试，词汇量大概在一年级水平。
妈妈当时眼睛都红了，说每天坚持怎么就没用。
我一边安抚，一边问她：孩子看视频的时候，你在旁边吗？她说她在厨房忙，孩子自己在客厅。
后来我跟孩子单独聊，发现他看视频的时候手一直在摸玩具，眼睛偶尔才回屏幕一下。这不是学习，这是耗时间。
很多家长觉得孩子坐得住就是认真，其实注意力早跑了。后来我建议妈妈别在孩子看视频时躲在厨房，陪他坐十分钟也好。孩子不是不学，是没人帮他收心。
我给这个孩子换了个法子
我没让他继续看视频。
我建议他试一次李校来啦的AI词汇量测试，先看看他到底卡在哪。结果出来，三年级该会的词，他有一半不认识。
然后我们做了一次单词速记训练，四十分钟，他掌握了三十几个新词。不是看，是动手、动嘴、动脑，旁边有陪练老师盯着。
孩子自己都挺意外，说“老师，我今天记住的比一个月都多”。
为什么我不太推荐只靠课堂教学视频
视频是别人的节奏，孩子跟不上也只能干看。而三年级的孩子，最需要的是有人帮他找到当下的水平，再一点点往上搭。
李校来啦的训练方法其实不复杂：
- AI词汇量测试先摸清底子
- 五大记忆技术带着记，40到60分钟练30到50个新词
- 第2、4、7天自动推抗遗忘复习
- 真人陪练一对一盯着，不是丢个软件给孩子自己玩
全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。这个数据我一开始也半信半疑，后来自己带的学生多了，才觉得靠谱。
给六安三年级家长的一句实话
我叫许传莲，在六安教了二十年中小学英语，又考了心理咨询师和家庭教育指导师。
很多孩子英语学不好，不是智力问题，是情绪和习惯卡住了。有的家里天天为了作业吵架，有的孩子在学校被老师批评多了，一提英语就紧张。课堂教学视频解决不了这些。
如果孩子三年级，单词总记不住，看视频看烦了，可以花39.9元试一次李校来啦的体验课。里面包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记、三次抗遗忘复习，还有我给孩子的一份私人提分方案。
不贵，就当给孩子和自己一个重新开始的机会。我在六安，微信同号18715106549。
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